宁夏职业技术学院守正创新—标准化建设锚定养老服务产业人才成长路径建设服务项目（二期）

正文内容

采购计划编号： ****NCZ****** 项目名称： **职业技术学院守正创新—标准化建设锚定养老服务产业人才成长路径建设服务项目（二期） 是否适宜由中小企业提供： 是 是否专门面向中小企业采购: 是 预留方式: 采购项目整体预留 预留比例: ***.** 是否专门面向小微企业采购: 否 二、采购标段 分包名称： **职业技术学院守正创新—标准化建设锚定养老服务产业人才成长路径建设服务项目（二期） 分包类型： 服务类 采购方式： 公开招标 预算金额 *******.** 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： 否 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： 否 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 *.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 * 本项目为专门面向中小企业采购的项目，不接受大型企业投标，投标供应商需提供《中小企业申明函》。 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(服务类) 序号 品目名称及编码 标的名称 服务内容 数量 单价 服务标准及详细要求 服务期限 备注 * C********-教育课程研究与开发服务 **职业技术学院守正创新—标准化建设锚定养老服务产业人才成长路径建设服务项目（二期） **职业技术学院守正创新—标准化建设锚定养老服务产业人才成长路径建设服务项目（二期），围绕社区养老与机构养老领域定制开发职业技能等级标准活页式教材（初级、中级、高级）、围绕社区养老与机构养老领域定制开发职业技能等级标准培训包（初级、中级、高级）、自治区养老服务产业人才供需平台、养老服务职业技能等级证书智慧教学平台APP安卓版、养老服务职业技能等级证书智慧教学平台小程序版、营养指导实训室建设（硬件）。 * *******.** 标的*-教育课程研究与开发服务：具体服务标准及详细要求详见附件。 自合同签订之日起**个月 采购需求附件： 采购需求附件 采购需求政采.docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 服务类 服务内容 履约保证金 甲方责任 乙方责任 违约责任 不可抗力 保密 服务期限 验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：验收方案附件.doc 服务地点（范围） 付款条件（进度和方式） 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 服务类细则类别 服务类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 * 投标报价 **.** 投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×**。评标基准价为有效报价的最低价。 * 技术标响应情况 **.** 招标文件技术要求中带“★”的为重要技术指标、参数，未带“★”的为一般技术指标、参数。全部满足招标文件技术指标、参数要求的得**分。投标人重要参数指标，低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分，一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分，两项减分至减完为止。 注： *、带“★”的重要技术指标、参数条款要求提供以提供功能截图、彩页、照片等其他佐证材料，如未提供或者提供的证明材料不满足招标文件要求的视为该条参数不得分。 *、对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标技术指标、参数与实际技术指标、参数参数不符时视为无效标书;对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 * 实施方案 **.** （一）活页式教材开发（**分） 结合本项目实际情况，投标单位需对活页式教材的开发提供实施方案，包括①教材开发内容、②教材的保证措施、③售后服务、④服务方式、⑤服务响应时间。 以上*项内容，每项分析全面、与项目需求吻合、思路清晰、层次结构细化合理，目标明确且具有亮点的，每项得*分;内容完整、表述清楚、有针对性且切实可行的，得*.*分；表述清楚符合采购要求的，得*分；内容简单、表述不够清楚，方案内容不够明确的，得*.*分；未提供不得分。 （二）培训包定制开发（**分） 结合本项目实际情况，投标单位需对培训包定制开发提供实施方案，内容包括①开发流程、内容；②拍摄场地；③拍摄设备；④质量保障；⑤服务跟进。 以上*项内容，每项分析全面、与项目需求吻合、思路清晰、层次结构细化合理，目标明确且具有亮点的，每项得*分;内容完整、表述清楚、有针对性且切实可行的，得*.*分；表述清楚符合采购要求的，得*分；内容简单、表述不够清楚，方案内容不够明确的，得*.*分；未提供不得分。 （三）智慧教学平台及人才供需平台（**分） 结合本项目实际情况，投标单位需提供智慧教学平台及人才供需平台要求的需求文档、系统压测报告、系统功能测试报告，评委并根据投标单位对产品的理解程度、设计的合理性、资料的完整性进行打分。 （*）需求分析文档详细、全面、合理，与项目需求吻合、思路清晰、层次结构细化合理，目标明确且具有亮点的，得*分;内容完整、表述清楚、有针对性且切实可行的，得*分；表述清楚符合采购要求的，得*分；内容简单、表述不够清楚，方案内容不够明确的，得*.*分；未提供不得分。 （*）系统压测报告详细、精准、详细，与项目需求吻合、思路清晰、层次结构细化合理，目标明确且具有亮点的，得*分;内容完整、表述清楚、有针对性且切实可行的，得*分；表述清楚符合采购要求的，得*分；内容简单、表述不够清楚，方案内容不够明确的，得*.*分；未提供不得分。 （*）系统功能测试报告、测试计划、测试环境、测试范围、测试结果与缺陷分析、测试结论与建议等内容，报告的测试目的明确，计划详细合理，测试过程和测试结果准确，得*分；描述不清晰，对项目理解认识不足得*分；未提供不得分； （四）供货方案（*分） 结合本项目实际情况，包括但不限于对设备的质量保证、配送计划、响应时间等内容。 与项目需求吻合、思路清晰、层次结构细化合理，目标明确且具有亮点的，得*分;内容完整、表述清楚、有针对性且切实可行的，得*分；表述清楚符合采购要求的，得*分；内容简单、表述不够清楚，方案内容不够明确的，得*.*分；未提供不得分。 * 现场演示 **.** 投标现场需要对招标文件技术要求中“■”项进行演示。演示内容按招标文件要求每演示一项得*分，总分**分，不演示或演示不完整不得分。演示时间不超过**分钟 *.就业信息：展示行业主管部门相关的就业情况数据，包括就业人数、相关就业专业、相关就业企业、相关就业行业、累计就业人数、累计参与就业企业数、专业就业人数排行榜、就业行业人数占比、已就业收入占比。 *.实习生一览表：所有实习生情况展示，要求能够查看学生紧急联系人，需支持批量导出功能。 *.学生实习报告管理：当前指导老师所管理的学生的实习报告提交情况，通过该模块教师可查看学生是否提交实习报告，可单独或批量发送消息提醒学生按时提交实习报告，已提交的学生指导老师可进行批阅报告，同时需具备导出功能。 *.企业招聘管理：企业发布招聘需求，包括社会招聘和推送学校的定向招聘，审核通过后学生便可查看招聘信息并投递简历，企业查看投职信息，联系求职者，发送offer。同时企业可对学生或社会人员投递的公开的简历进行查看和已经发送的offer进行查看。 *.紧急留言：学生在实习单位受到不公正待遇，学生新增紧急留言后，学校收到信息前去解决处理。 *.学情分析：包括课程学习、作业完成、考试测评。课程学习情况展示学习时长和学习进度，作业完成情况展示已交作业数和未交作业数，可查看对应作业名称，考试测评情况展示学生平均分、最高分、最低分。 *.查看老师回复学员对课程的评论和历史已回复内容，支持按照星级或已回复、未回复查询。可动态设置指定的评价内容在学员端是否显示。 *.题库管理（课程题库）：可以创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。题库分教师端自建题库**台端题库，添加试题时，包括题干、试题解析、附件、参考答案、题目分类（训练用题、考试用题）、题型包括单选、多选、判断、填空、简答；难易程度分简单、中等、拔高。 *.我的训练：分为我的收藏、题海训练、章节模拟、错题集。题海训练根据不同的难易程度可以快速进行题海训练，我的收藏为训练过程中收藏的题目，章节模拟是查找关联相应章节的试题的难易程度进行训练。错题库为训练过程中产生的错题集。 注：投标单位需现场演示，自行准备演示电脑、连接数据线和网络进行现场演示，投标人现场演示人员需携带本人身份证（*人），不容许携带手机进入评标室。 * 售后服务 **.** 投标单位根据招标文件要求，提供活页式教材的售后服务方案，包括但不限于教材质量保障方案、教材到货率措施；提供培训包的售后服务方案，包括但不限于售后和保障措施；提供平台的售后服务方案包括但不限于平台售后流程、免费升级年限；提供硬件的售后服务方案包括但不限于硬件的质保年限、保证措施等。 售后服务方案内容全面、合理，保障措施实施合理，可实施性高，并完全符合采购需求的得**分；方案内容清晰、合理，保障措施实施明确，具有可实施性，并符合采购需求的得*分；方案内容不够合理、保障不明确，具有可实施性能基本符合采购需求的得*分；方案内容不清晰、保障不合理，不具有可实施性且不符合采购需求的得*分；方案与本项目采购需求无关，其他不相关内容描述过多，内容不完备的得*分；未提供方案内容的不得分。 * 培训方案 *.** 根据投标人的培训方案、计划安排及内容进行评审； 相关培训方案详细具体，能够结合本项目的实际情况做出有针对性的安排,培训计划及培训内容方面安排合理、可行、人性化、具体化满足采购人实际需求，承诺培训至操作人员完全学会使用的，得*分； *.相关培训方案具体，方案满足采购需求，符合本次项目实际情况，承诺培训至操作人员完全学会使用的，得*.*分的； *.相关培训方案较具体，基本满足项目实际情况的，得*分的； *.相关培训方案与本项目采购需求无关，其他不相关内容描述过多，内容不完备，承诺培训至操作人员完全学会使用，并提供承诺函的的得 *.*分； *.未提供承诺函的不得分。 合计： ***.** 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，**政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。