关于为【工程监理-棠下镇实验中心小学课室前小操场地面修缮工程】公开选取【工程监理】机构的公告

正文内容

关于为【工程监理-棠下镇实验中心小学课室前小操场地面修缮工程】公开选取【工程监理】机构的公告 ****-**-** **:** ，在**省网上中介服务超*为***************************** 公开选取工程监理中介服务机构，现将相关事项公告如下： 此项目采用多选一的直接选取方式，项目业主将在报名的若干家中介机构中，自主选定一家作为中选机构，未被选中的机构不应有任何异议。 项目业主 ***************************** 采购项目名称 工程监理-棠下镇实验中心小学课室前小操场地面修缮工程 中介服务事项 无（属于非行政管理的中介服务项目采购） 投资审批项目 否 采购项目编码 ************************* 项目规模 投资额（¥***,***.**元） 所需服务 工程监理 服务内容 对棠下镇实验中心小学课室前小操场地面修缮工程建设进行工程监理服务。项目建设规模及内容：项目位于棠下镇实验中心小学，总投资约**万元，对原有****平方米人造草坪层及水泥石屑层凿除外运；对原已破损的****平方米的混凝土层凿除并外运；平整凿除的整个场地共****平方米；对整个场地铺设**mm厚石粉稳定层；对整个场地铺设***mm厚的混凝土层；对整个场地油丙烯酸地坪漆面层。 中介机构要求 资质（资格）要求 资质（资格）要求说明 工程监理资质乙级或以上 其他要求说明： 无 服务时限说明 至工程竣工验收止 服务金额 暂不做评估与测算 金额说明 工程监理合同金额最终结算以财政审定金额为准。 选取中介服务机构方式 直接选取 是否选取中介 是 选取的中介服务机构 **巨业建设监理有限公司,**新江工程建设管理有限公司,名扬宇恒工程管理集团有限公司 选取理由 符合资质，公司信誉良好，服务时效高 截止报名时间 ****-**-** **:** 业主单位咨询电话 ***************************** 采购需求书下载 暂无附件 **省网上中介服务超*已经向符合资质条件的在库中介服务机构的业务授权人手机号码和中介专属网页发送通知，诚邀符合资质条件的在库中介服务机构登录中介专属网页进行报名。 ***公共**交易中心 ****-**-** 报名地址：https://ygp.gdzwfw.gov.cn/zjfwcs/gd-zjcs-pub/home
关于为【工程监理-棠下镇实验中心小学课室前小操场地面修缮工程】公开选取【工程监理】机构的公告 ****-**-** **:** ，在**省网上中介服务超*为***************************** 公开选取工程监理中介服务机构，现将相关事项公告如下： 此项目采用多选一的直接选取方式，项目业主将在报名的若干家中介机构中，自主选定一家作为中选机构，未被选中的机构不应有任何异议。 项目业主 ***************************** 采购项目名称 工程监理-棠下镇实验中心小学课室前小操场地面修缮工程 中介服务事项 无（属于非行政管理的中介服务项目采购） 投资审批项目 否 采购项目编码 ************************* 项目规模 投资额（¥***,***.**元） 所需服务 工程监理 服务内容 对棠下镇实验中心小学课室前小操场地面修缮工程建设进行工程监理服务。项目建设规模及内容：项目位于棠下镇实验中心小学，总投资约**万元，对原有****平方米人造草坪层及水泥石屑层凿除外运；对原已破损的****平方米的混凝土层凿除并外运；平整凿除的整个场地共****平方米；对整个场地铺设**mm厚石粉稳定层；对整个场地铺设***mm厚的混凝土层；对整个场地油丙烯酸地坪漆面层。 中介机构要求 资质（资格）要求 资质（资格）要求说明 工程监理资质乙级或以上 其他要求说明： 无 服务时限说明 至工程竣工验收止 服务金额 暂不做评估与测算 金额说明 工程监理合同金额最终结算以财政审定金额为准。 选取中介服务机构方式 直接选取 是否选取中介 是 选取的中介服务机构 **巨业建设监理有限公司,**新江工程建设管理有限公司,名扬宇恒工程管理集团有限公司 选取理由 符合资质，公司信誉良好，服务时效高 截止报名时间 ****-**-** **:** 业主单位咨询电话 ***************************** 采购需求书下载 暂无附件 **省网上中介服务超*已经向符合资质条件的在库中介服务机构的业务授权人手机号码和中介专属网页发送通知，诚邀符合资质条件的在库中介服务机构登录中介专属网页进行报名。 ***公共**交易中心 ****-**-** 报名地址：https://ygp.gdzwfw.gov.cn/zjfwcs/gd-zjcs-pub/home