关于开展首届“金牌家长”“金牌学子”和第二届“金牌班主任”评选活动的通知

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温教办函〔****〕**号 各镇（街道）中小学（幼儿园）、*直属学校，各民办学校： 为落实立德树人根本任务，进一步探索新时代班主任队伍建设的新机制和新方法，引导广大学生家长积极落实家庭教育，形成家校社协同育人的良好工作格局，培养担当民族**大任的时代新人，经研究，决定开展***首届“金牌家长”“金牌学子”和第二届“金牌班主任”评选活动，现将有关事项通知如下。 一、参评对象 全**小学学生（含****届毕业生）家长或其他监护人，全**小学生（含****届毕业生），全**小学、幼儿园在岗班主任。 二、参评条件 （一）金牌家长 *.言传身教，身体力行。模范遵守公共道德，遵纪守法，有良好的生活习惯和健康的生活情趣，尊老爱幼，爱岗敬业，时时处处给孩子做榜样。 *.家庭和睦，互敬互爱。家庭成员之间民主、平等，人际关系融洽，能为孩子健康成长营造安全、温馨、和谐的家庭教育氛围。 *.坚持学习，重视家教。注重学习和提升家庭教育知识水平，掌握家庭教育科学理念和方法，亲子关系融洽，家庭教育效果显著。 *.尊重规律，尊重孩子。依法履行家庭教育职责，遵循孩子成长规律，有正确的教育观念和成功的育子经验，孩子在校表现优秀。 *.关心教育，家校**。积极参与家校**，主动向学校提出建设性意见。积极配合落实“双减”任务，合力解决近视防控、手机管理、心理健康等问题。 （二）金牌学子 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守国家法律、法规和学校规章制度，自觉践行社会主义核心价值观。且具备下列条件之一者： *.勤奋好学。学习刻苦，兴趣广泛，特长明显，在省级以上学科竞赛、文体比赛中表现优异，或升学考试成绩特别突出。 *.自立自强。虽然家庭经济困难或身体有缺陷，但身处逆境不屈服，思想上乐观向上、积极进取，生活上自理自立、艰苦奋斗，学习上信念坚定、成绩优良，曾获***级以上表彰或官媒报道。 *.尚品有德。孝亲敬长，关心集体，热心公益，文明有礼，诚实正义，助人为乐，拾金不昧，爱护环境，具有良好的道德品质，曾获***级以上相关荣誉或官媒报道。 *.潜精研思。热爱所学专业，有钻研精神和创新意识，在科技创新、自主创业以及各类技能大赛等方面表现比较突出，曾获全国各类技能大赛、科技创新大赛等一等奖以上。 （三）金牌班主任 *.对党忠诚，爱生乐教。热爱党的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实履行班主任工作职责。热爱尊重学生，公正对待学生，努力成为学生的良师益友。有累计**年以上班主任经历，初中和高中参评班主任还须有*年以上毕业班带班经历。 *.以身作则，行为世范。贯彻党的教育方针，严格遵守各项法律法规及《中小学教师职业道德规范（修订）》。坚持以中华优秀文化锤炼自己、引导学生，始终以高尚的道德情操教育、感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生、同事的信任。曾被评为***级以上先进班主任或优秀教师，近*个学年内曾获教师年度考核优秀等次。 *.尊重学生，科学管理。认真落实未成年人思想道德建设工作要求，在“双减”工作、班集体建设、预防和减少青少年违法犯罪等方面卓有成效。所带班级班风正、学风好，所带班级“五育”业绩突出或曾获***级以上优秀班集体荣誉，深受家长、社会好评。 *.勤于钻研，身心健康。善于学习，有较强的学科教学能力和丰富的班主任工作经验，育人理念先进，理论水平较高，能结合学校和学生实际，创造性地开展班级管理工作。持有**省心理健康教育C证以上资格证书。 *.以上条件须同时具备。但有下列情形之一者不得申报：受过党政纪处分或组织处理的；所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件的；因管理问题发生责任事故并造成严重影响的。 三、推荐名额 全**小学（幼儿园）以中心校（集团总校）为单位，按照以下名额推荐人员参与*级评选： （一）金牌家长 各中小学按学生总数*：***比例推荐，***人以下学校推荐*人，总数不超过*人。 （二）金牌学子 各中小学对照参评条件，根据本校学生实际情况自主推荐，原则上每校不超过*人。 （三）金牌班主任 各中小学（幼儿园）**班以下每校（园）推荐*人，**--**班每校（园）推荐*人，**班及以上每校（园）推荐*人。 四、评选办法及程序 （一）金牌家长 *.学校推评。各中小学开展广泛宣传，鼓励符合参评条件的家长积极参与，并在校级评比的基础上进一步推荐人选参加*级评选。 *.材料报送 （*）纸质材料：《***首届“金牌家长”申报推荐表》（附件*）一式二份，须加盖学校公章；****字左右事迹材料，要求生动详实，感染力强，充分体现先进性、时代性和典型性。 （*）电子材料：《***首届“金牌家长”申报推荐表》；生活照*-*张，jpg格式，要求每张照片不大于*M，不小于****像素，无水印，配有不超过**字的文字说明；育儿心得、育儿故事、育儿视频、各种活动证明材料等参评素材，可选择其一上交，内容健康、真实、向上；上送形式不限，文字、图片或视频均可。 以上材料须于*月**日前上交，逾期不予受理。纸质材料上交*教育局***办公室，电子材料打包压缩后发送至网盘（网址详见钉钉基教群），压缩包文件名应为“首届金牌家长评选+学校全称+姓名”。联系人:张俊杰，联系电话：***********、******（教育网）。 *.全*联评。*教育局组建专家评审组，通过材料审阅和网络评选等方式进行综合评估，优中择优，评选结果经*教育局领导班子审核后公示。 （二）金牌学子 *.学校推评。各中小学开展广泛宣传，鼓励符合参评条件的学生积极参与，并在校级评比的基础上进一步推荐人选参加*级评选。 *.材料报送 （*）纸质材料：《***首届“金牌学子”申报推荐表》（附件*）*份，须加盖学校公章；所获奖项或荣誉的复印件（加盖学校公章）；****字左右事迹材料，以第三人称撰写，要求生动详实，感染力强；每人*个档案袋，封面标注校名、评选项目和被推荐人姓名。 （*）电子材料：《***首届“金牌学子”申报推荐表》；正面形象照、生活照各*张，jpg格式，每张照片不大于*M，无水印。 以上材料须于*月**日前上交，逾期不受理。纸质材料上交*教育局***办公室，电子材料打包压缩后发送至网盘（网址详见钉钉基教群），压缩包文件名应为“首届金牌学子评选+学校全称+姓名”。联系人:谢玲荣，联系电话：***********、******（教育网）。 *.全*联评。*教育局组建专家评审组，通过材料审阅和网络评选等方式进行综合评估，优中择优，评选结果经*教育局领导班子审核后公示。 （三）金牌班主任 *.校（园）级推评。各校（园）组织所有符合条件的班主任参照*级业绩评分办法开展自评申报，校（园）推荐工作领导小组根据业绩综合评估结果，按*级推荐名额*:*比例进行差额推荐，以投票方式产生人选，并报校（园）党组织最终确定*级参评对象。 *.材料报送 （*）纸质材料：《***第二届“金牌班主任”评选业绩评分表》（附件*）、《***第二届“金牌班主任”申报表》（附件*）、《***第二届“金牌班主任”民主评议信息汇总表》（附件*）、《***第二届“金牌班主任”推荐汇总表》（附件*）。推荐人选典型事迹材料由各校（园）参照业绩评分项目以第三人称撰写，做到重点突出、特色鲜明，限****字，佐证材料复印件（盖章并附上目录）。每人*个档案袋，封面标注“学校全称+金牌班主任评选+被推荐人姓名”，于*月**日前上交*教育局***办公室，逾期视作放弃。 （*）电子材料：上述表格、事迹材料、目录等文档以及近三年个人照片（正面形象照、生活照各*张，jpg格式，每张照片不大于*M，无水印），打包压缩后发送至网盘（网址详见钉钉基教群），文件名应为“学校全称+第二届金牌班主任评比”。联系人:谢玲荣，联系电话：***********、******（教育网）。 *.*级评选 （*）业绩评估。*教育局评选工作小组按照赋分标准，根据各学段推荐人数比例情况和业绩总体水平，评估出一定数量选手进入现场比赛环节。 （*）现场比赛。包括带班育人方略阐述、情境模拟两个环节，各占**%，总分***分。带班育人方略要结合自身带班经历，借助PPT或小视频，以现场演说的方式，展示班级管理的理念、方法和取得的业绩成效，限时*分钟。情境模拟采用现场抽签、备课、作答的方式，选手根据题目设置的假定教育情景，与助演互动完成“班主任角色”演绎，展现解决问题的策略和方法，并阐释蕴含的教育原理和技巧，限时*分钟。时间暂定*月上旬，具体事项另行通知。 *.审核公布。根据现场比赛的成绩从高到低，各学段取前若干名推荐为***第二届“金牌班主任”候选人，在“**教育”微信公众号上公示。若候选人有被取消资格者，按成绩递补。公示结果经*教育局领导班子审核后，授予***第二届“金牌班主任”荣誉称号，其余*级选手为***第二届“金牌班主任”提名奖获得者。 五、表彰宣传 召开表彰大会，通过*融媒体中心全程跟踪报道和现场直播的方式，对各类获奖对象进行推介、表彰、奖励，并在《**日报》、“**教育”微信公众号上进行推送宣传，形成“金牌家长”“金牌学子”“金牌班主任”的长效宣传机制，共同营造尊师重教的良好社会氛围。 六、工作要求 （一）高度重视，切实加强组织领导。评选“金牌家长”“金牌学子”“金牌班主任”活动是提升**教育影响力的一项品牌活动，各校（园）要成立工作专班，将评选活动作为加强教师队伍建设，促进本校（园）德育工作内涵发展，提升家校共育实效性的一项重要举措抓实抓好，奋力打造“浙里优学”的**样板。 （二）坚持标准，认真组织评选申报。要强化学校党组织的领导，严格按照评选要求，执行评选工作程序，突出业绩、实效。要坚持实事求是的原则，对相关佐证材料的真实性予以认定。凡弄虚作假、营私舞弊者，一经查实即取消资格，并在全*通报批评；情节严重者，追究相关人员责任。 （三）广泛宣传，营造良好舆论氛围。*教育局将通过网络、电视、报纸等载体开展广泛宣传，各校（园）也要开展多种形式的宣传发动工作。以评选活动为契机，认真总结、宣传“金牌家长”“金牌学子”和“金牌班主任”的典型经验和事迹，努力营造“人人争当先进，个个爱护先进”的良好氛围。 附件：*.***首届“金牌家长”申报推荐表 *.***首届“金牌学子”申报推荐表 *.***第二届“金牌班主任”评选业绩评分表 *.***第二届“金牌班主任”申报表 *.***第二届“金牌班主任”民主评议信息汇总表 *.***第二届“金牌班主任”推荐汇总表 ***教育局办公室 ****年*月**日 温教办函〔****〕**号 ***教育局办公室关于开展****年***“十佳金牌班主任”评选活动的通知.doc