2024年武江区中小学（幼儿园、特殊教育）教师培训服务项目采购更正公告（第一次）

正文内容

一、项目基本情况 原公告的采购项目编号：SGRC*******FG 原公告的采购项目名称：****年***中小学（幼儿园、特殊教育）教师培训服务项目 首次公告日期：****年**月**日 二、更正信息： 更正事项：采购文件 更正原因： 更正采购文件 更正内容： 原采购包**.技术标准与要求附表附一：教师培训教* 参数性质 序号 具体技术(参数)要求 * 序号 培训项目名称 计划实施日期 培训天数 培训人数 培训地点 最高单价限价 场地费 （万元） 课程设置及相关培训需求 备注 * 特殊教育教师综合素质提升培训 **月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 培训需求：*.特殊教育教师心理健康辅导；*.特殊教育教师师德师风提升；*.随班就读学校针对特殊儿童的个别化训练与辅导；*.融合教育的实施方法和要求；*.针对孤独症儿童的专业指导策略；*.针对多动症儿童的专门指导策略；*.针对智力障碍儿童的专门指导策略；*.如何做好特殊儿童的家长工作。 培训形式：专家授课、案例分析、现场观摩。 班级安排：入校观摩分*个小班。 师资要求：特殊教育高级以上教师授课需达到*天，特殊教育基层优秀教师可放宽至中级。（*.*天） 其他要求：培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 * * 中小学德育干部培训 *月 * ** 省内*外 ***元/人/天 一、课程需求：*.德育政策指导*.校园文化建设*.德育工作艺术*.工作典型经验*.心理健康、家校沟通。 二、培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.交流研讨；*.入校跟岗。（根据实际情况均衡分配时间及培训内容） 三、班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 四、师资要求： 省内外学校优秀德育专干、专家（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称）。 五、住宿要求： 按相关文件规定执行。 六、其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 含到名校实地考察。已通高铁的城*，须安排学员乘坐高铁往返。省内培训费用包含学员往返交通费等所有费用。省外培训学员往返交通费回原单位报销。 * * ***中小学校长后备人才培训研修 **月 * ** *外或省外 ***/人/天 课程需求： *.新时代教师职业道德教育；*.中小学校长综合素养提升的典型经验和做法；*.学校品牌的打造和建设；*.学校行政团队的建设；*.选人、用人和沟通交流的技巧；*.学校教学质量提升的路径与方法；*.如何提升学校德育工作的有效性；*.中小学校后勤管理的法律风险及应对策略；*.教师心理健康辅导培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.入校跟岗。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习和*天入校跟岗学习，入校要求到当地优质中小学跟岗学习。 师资要求： *.授课专家含基层优秀专家，名校校长、高校专家、教研专家等；*.课程设计要前沿且接地气。教育情怀、办学思想、德育、队伍建设、课程领导、学校文化等应重点设计；*.总体方向：视野前一点，格局大一点，引领管理队伍向着教育家办学方向发展。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称。） 住宿要求：按相关文件规定执行。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 已通高铁的城*，须安排学员乘坐高铁往返。省内培训费用包含学员往返交通费等所有费用。省外培训学员往返交通费回原单位报销。 * * 幼儿园园长管理能力提升 *月 * ** 省内*外 ***元/人/天 课程需求： *.创特色幼儿园 走持续发展道路；*.新时代校长领导力的提升；*.幼儿园管理的法律问题；*.学校网络及危机处理；*.幼儿园保教质量评价和保障体系的构建；*.园长的领导力和执行力。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析等。 时间安排：*天集中理论学习。 师资要求：省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称。） 住宿要求：按相关文件规定执行。 其他要求： *.培训结束后给学员颁发培训证书。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 已通高铁的城*，须安排学员乘坐高铁往返。省内培训费用包含学员往返交通费等所有费用。省外培训学员往返交通费回原单位报销。 * * 心理健康教育证A证培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休;培训费每人****.**元 *.** 一、课程需求： *.中小学心理健康教育优质教案；*.中小学心理健康教育理论与实践；*.中小学心理健康教育高级培训教程。 二、其他要求： *.培训结束后给学员颁发心理健康教育A证。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 由具有资质的单位开展培训，所发“心理健康教育证书”国家相关部门认可有效。 * * 心理健康教育证C证培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休;培训费每人***.**元 *.** 一、课程需求： *.中小学心理健康教育优质教案；*.中小学心理健康教育理论与实践；*.中小学心理健康教育初级培训教程。 二、其他要求： *.培训结束后给学员颁发心理健康教育C证。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 由具有资质的单位开展培训，所发“心理健康教育证书”国家相关部门认可有效。 * * ***初中数学教师命题能力培训 **月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** *.新中考命题趋势研究；*.例题、习题变式的方法与路径；新课标导向下原创情景问题命制案例分析。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.小组**学习展示与交流研讨。 师资要求： 省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 * * ***乡村骨干教师培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.新时代教师职业道德教育；*.新时代教师学科教学能力提升的实践与思考；*.如何利用乡镇现有的**提高乡村教育效率；*.教师专业成长及教师专业素养的提升；*.课堂教学与教师专业发展；*.双减政策下的教学及评价方式的转变；*.如何开展教育科研活动；*.学校部门管理或学科组建设的方法；**.国家和省质量监测结果的应用培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.入校跟岗。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） *.入校跟岗要有基层名师、教研员全程指导。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 * * 幼儿园青年教师能力提升培训（第一阶段） *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.普法和教育政策法规培训；*.师德师风教育培训；*.教师心理健康辅导培训；*.班主任工作常规培训；*.幼儿园教师观察幼儿什么，怎么观察，如何撰写高质量观察记录；*.如何撰写经验论文培训；*.如何做课题培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析等 时间安排：*天集中理论学习。 师资要求：省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： *.培训结束后给学员颁发培训证书。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 集中培训共计**天，另外每位参训教师*-**月分片区到公办幼儿园或优质民办幼儿园跟岗培训共计*天，完成**天集中面授的全员轮训学时。 ** ** 幼儿园青年教师能力提升培训（第二阶段） *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.幼儿园五大领域教学及核心经验梳理；*.幼儿园教师听课、评课能力培训；*.课题申报与实施；*.国内外先进教育理念普及与运用；*.《幼儿园保育教育评估指南》解读。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析等。 时间安排：*天集中理论学习。 师资要求：省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： *.培训结束后给学员颁发培训证书。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 集中培训共计**天，另外每位参训教师*-**月分片区到公办幼儿园或优质民办幼儿园跟岗培训共计*天，完成**天集中面授的全员轮训学时。 ** ** 初中化学、生物教师教学能力提升培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.师德师风、法律法规、意识形态等相关培训；*.如何研读和使用“新课标、新教材、新教师用书”；*.如何开展素养导向的深度教学？*.如何开展大单元教学？*.如何开展项目式学习？*.如何落实教学评一体化？*.如何开展跨学科融合主题教学？*.教师命题能力培训等。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.小组**学习展示与交流研讨。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称,外*专家占比不低于**%。） *.入校跟岗要有基层名师、教研员全程指导。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 全区初中化学、生物教师全员参加。 ** ** 初中道德与法治、历史、地理教师教学能力提升培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求：*.新课程方案、课程标准和教材解读；*.历史主题教学设计；*.历史跨学科主题教学 ；*.作业设计与批阅培训；*.教师教学语言艺术培训；*.教师课题研究能力提升培训；*.教师命题设计能力提升培训；*.教师数字素养能力提升培训；*.教师课堂小组**学习等组织能力再提升培训；**.教师大单元大概念教学设计能力提升培训；**.教师听议课能力再提升培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.小组**学习展示与交流研讨。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称,外*专家占比不低于**%。） 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 全区初中道德与法治、历史、地理教师全员参加。 ** ** 小学数学教师教学能力提升培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.教师职业道德培训；*.新教材培训；*.如何基于新课标理念进行单元整体教学设计与教学；*.学科育人导向下，如何开展深度教学；*.如何基于新课标开展结构化教学；*.如何开展跨学科主题学习；*.如何落实“教学评”一致性；*.教育科研专项培训；*.国家（省）质量监测结果应用培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.入校跟岗。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： 省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 没有完成“**天集中面授学时”的小学数学教师以及部分骨干教师 ** ** 中小学英语教师教学能力提升培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** *.师德师风、法律法规、意识形态等相关培训；*.义务教育新课程标准培训《****年义务教育新课程标准的解读与践行》；*.****年中/小学新教材的研读与实施；*.《“双减”背景下的作业设计的思考与探究》；*.《信息技术课堂实用工具的运用与研究》；*.课题研究专题培训《网络资料检索技术》；*.名师分享成长经历，用名师成长故事，启迪教师心灵；*.《学科核心素养维度下的中/小学英语教学活动设计与实施》；*.《基于英语学习活动观的单元整体设计》；**.论文写作指导；**.教学课例观摩与研讨。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.交流研讨。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称,外*专家占比不低于**%。） *.入校跟岗要有基层名师、教研员全程指导。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 *.没有完成“**天集中面授学时”的中小学英语教师； *.新入职教师； *.任教三年级、七年级的骨干教师。 ** ** 小学道德与法治教师教学能力提升培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求：*.小学道德与法治新课程标准解读；*.小学道德与法治课程内容主题教育解读；*.小学道德与法治作业设计培训；*.教师论文写作能力提升培训；*.教师课题研究能力提升培训；*.教师命题设计能力提升培训；*.教师法治意识能力提升培训；*.教师数字素养能力提升培训；*.教师时政述评能力提升培训；**.教师大单元教学设计能力提升培训；**.教师教学语言能力提升培训；**.教师听评课能力提升培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.交流研讨。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称,外*专家占比不低于**%。）*.教学能力与业绩特别优秀的教师可适当放宽至中级，但不超过*人。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 小学道德与法治教师，培训人数可根据实际情况增加 ** ** ****年新招聘教师培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.师德师风教育培训（突出教育家精神、师德师风、心理健康及“**精神”教育）；*.普法和教育政策法规培训；*.教师心理健康辅导培训；*.班主任工作常规培训；*.课标、教材、教师用书的正确使用；*.如何撰写论文培训；*.如何做课题培训；*.“双减”背景下的作业设计培训；*.学科单元整体教学设计培训；**.国家（省*）质量监测结果应用培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析等； 时间安排：*天集中理论学习。 师资要求：省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： *.培训结束后给学员颁发培训证书。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 具体培训人数以实际招聘教师数为准。集中培训*天，到互助共建组牵头学校跟岗培训*天。 原第三章投标人须知二、须知前附表**其他为：无 更正为： 参数性质 序号 具体技术(参数)要求 * 序号 培训项目名称 计划实施日期 培训天数 培训人数 培训地点 最高单价限价 场地费（万元） 课程设置及相关培训需求 备注 * ***督学专业素养提升高级研修 **月 * ** *外或省外 ***元/人/天 课程需求： *.教育督导形势与发展任务；*.新时代教育评价改革政策解读；*.督导理论与工具方法；*.中小学、幼儿园挂牌督导；*.学前教育普及普惠*域指标解析；*.义务教育优质均衡发展指标解析；*.中小学校长任期结束督导评估；*.义务教育质量监测结果应用评估。 培训方式：*.专题讲座；*.实践分享.*主题研讨；*.考察学习；*.研修总结。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习和*天入校观摩交流。 师资要求： *.国家及省内外教育督导评估专家、高校教授（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称）。 *.入校观摩交流要有本校副校长以上学校行政全程指导。 住宿要求： 按相关文件规定执行。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 已通高铁的城*，须安排学员乘坐高铁往返。省内培训费用包含学员往返交通费等所有费用。省外培训学员往返交通费回原单位报销。 * * ***中小学中层干部培养研修 **月 * ** 省内*外 ***元/人/天 课程需求： *.新时代教师职业道德教育；*.中层干部管理能力提升的有效策略；*.“互联网+”背景下信息技术与教育教学的融合发展；*.学校校本培训的设计与实践；*.年级组、学科教研组的建设；*.与教师沟通交流的技巧；*.中小学校后勤管理的法律风险及应对策略；*.国家和省质量监测结果的应用培训；*.教师心理健康辅导培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.入校跟岗。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习和*天入校跟岗学习，入校要求到*内优质中小学跟岗学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称。） *.入校跟岗要有基层名师、教研员全程指导。 住宿要求：按相关文件规定执行。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 已通高铁的城*，须安排学员乘坐高铁往返。省内培训费用包含学员往返交通费等所有费用。省外培训学员往返交通费回原单位报销。 * * ***教育系统工会干部培训 **月 * ** *外或省外 ***元/人/天 课程需求： *.中国工会十八大精神学习；*.工会法；*.劳动合同法；*.基层工会组织建设及教代会与民主管理；*.党(政)务公开与民主政治建设；*.工会业务知识（组织建设、班组建设、扶贫帮困、文化活动、财务经审工作等）；*.学习考察相关工会组织建设的做法与经验。 培训方式：*.专题讲座；*实践分享；*主题研讨；*.考察学习；*.研修总结。 培训形式：*天集中理论学习和*天入校观摩交流。 师资要求： *.国家及省内外教育督导评估专家、高校教授（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称）。 *.入校观摩交流要有本校副校长以上学校行政全程指导。 住宿要求： 按相关文件规定执行。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 已通高铁的城*，须安排学员乘坐高铁往返。省内培训费用包含学员往返交通费等所有费用。省外培训学员往返交通费回原单位报销。 * * 心理健康教育证B证培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休;培训费每人****.**元 *.** 一、课程需求： *.中小学心理健康教育优质教案；*.中小学心理健康教育理论与实践；*.中小学心理健康教育中级培训教程。 二、其他要求： *.培训结束后给学员颁发心理健康教育B证。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 由具有资质的单位开展培训，所发“心理健康教育证书”国家相关部门认可有效。 * * 心理健康教育证C证培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休;培训费每人***.**元 *.** 一、课程需求： *.中小学心理健康教育优质教案；*.中小学心理健康教育理论与实践；*.中小学心理健康教育初级培训教程。 二、其他要求： *.培训结束后给学员颁发心理健康教育C证。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 由具有资质的单位开展培训，所发“心理健康教育证书”国家相关部门认可有效。 * * 全区教育系统网络信息安全培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.了解网络信息安全的基本概念、重要性和基本原则，以及网络安全的新趋势和挑战；*.针对各种常见网络安全威胁的实战课程；*.使用网络安全工具和技术；*.组织一些模拟网络攻击和防御的演练。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： 省内外高校网络信息安全相关专家、通信安全专家、负责网络安全事件处置专家。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 * * 小学校长任职资格培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： 着重解决作为校长“应知”“应会”的基本基本知识和核心能力。*.新任职学校发展；*.学校文化建设与教学质量管理；*.教师专业发展；*.教育政策法规；*.教育管理知识，*.学校规划与办学思想；*.科学、有效管理学校的能力；*.学校工作发展和办学质量；*.教师心理健康辅导培训。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.入校跟岗。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： *.授课专家应为基层专家，名校校长、高校专家、教研专家等。*.课程设计要前沿且接地气。教育情怀、办学思想、德育、队伍建设、课程领导、学校文化等应重点设计。 其他要求：学员完成学习后需提交以下材料：*.学校发展诊断报告（个人论文）：要求针对学员所在学校教育和管理基本情况，准确分析管理现状与发展目标特色，字数在****字以上。要求言之有物，内容充实；观点明确，条理清晰；把脉准确，分析策略具体；对他人有一定启示，杜绝抄袭；*.学校管理案例研究报告（小组PPT汇报）：选择跟岗学校的管理案例小组进行研究，思考分析跟岗学校的办学理念与培养目标、管理现状与办学特色，撰写学校管理案例研究报告（****字以上，并以PPT形式汇报）并答辩；*.校长论坛：针对当前中小学教育教学改革存在的热点问题，采取小组研讨和班级论坛形式进行深入讨论，凝聚共识。 参加培训的学员按培训计划的要求修完全部课程，经考核合格，发放培训证书。 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 * * 幼儿园骨干教师能力提升培训（第一阶段） *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.基于儿童视角的幼儿园环境设计；*.解读家长需求，做好家园互动；*.小课题怎么做；*.如何说课、评课；*.班本课程的设计。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析等 时间安排：*天集中理论学习。 师资要求：省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： *.培训结束后给学员颁发培训证书。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 集中培训共计**天，另外每位参训教师*-**月分片区到公办幼儿园或优质民办幼儿园跟岗培训共计*天，完成**天集中面授的全员轮训学时。 * * 幼儿园骨干教师能力提升培训（第二阶段） *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.课程游戏化、游戏课程化；*.游戏观察与支持；*.优秀游戏案例的分享； *.幼儿园班本课程的组织实施；*.幼儿游戏观察与评价；*.关于做课题的培训 *.迈向高质量的幼儿园游戏组织和指导 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析等 时间安排：*天集中理论学习。 师资要求：省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： *.培训结束后给学员颁发培训证书。 *.每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 集中培训共计**天，另外每位参训教师*-**月分片区到公办幼儿园或优质民办幼儿园跟岗培训共计*天，完成**天集中面授的全员轮训学时。 ** ** 初中物理、中小学综合实践活动教师教学能力提升培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.师德师风、法律法规、意识形态等相关培训；*.物理实验教学培训，创新实验教具的设计与制作；*.解读课程标准及新课程下物理教学的变化及前沿的物理教学技能；*.如何基于新课标理念进行单元整体教学设计；*.新教育理念下教师专业发展途径；*.如何开展跨学科主题学习；*.如何落实“教学评”一致性及新课标下初中物理试卷的命制；*.教育科研专项培训（**：如何选题；如何凝练教育科研成果等）。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.小组**学习展示与交流研讨 师资要求： 省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 全区初中物理、中小学综合实践活动教师全员参加。 ** ** 小学语文教师教学能力提升培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** *.师德教育培训；*.教师心理健康辅导培训；*.如何研读和使用（统编语文教材、教师用书、课程标准）*书；*.语文教师教学基本功培训；*.语文新课程标准（六大学习任务群、大单元教学）培训；*.“双减”背景下的作业设计培训；*.语文教师的专业成长；*.国家（省）质量监测结果应用培训。*.语文教师如何开展课题研究。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.入校跟岗。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： 省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称，外*专家占比不低于**%。） 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 没有完成“**天集中面授学时”的小学语文教师以及部分骨干教师 ** ** 中小学体育与健康教师教学能力提升培训 *月 * *** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** 课程需求： *.如何研读使用课程标准；*.新时代下如何备课；*.如何上课（含课堂教学与课堂管理）；*.如何听课与评课；*.如何说课；*.学科核心素养；*.体育课上突发事件应急处理及急救实操；*.如何上室内体育课（含体育与健康理论课）；*.如何制定学年计划、学期计划；**.体育技能的培训（乒乓球、跳绳、排球、足球、篮球）；**.体育训练队的建设；**.教学研究与科研的基本方法；**.课余训练与竞赛的指导；**.如何布置体育课后作业；**.大课间的组织与编排；**.如何撰写论文；**.如何做课题；**.现代教育理论学习和实践；**.如何打造体育的“一校一品”或“一校多品”**.国家（省）质量监测结果应用培训；**.师德师风、法律法规、意识形态；**、校园体育活动的组织安全。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场操练；*.交流研讨 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称,外*专家占比不低于**%。） *.入校跟岗要有基层名师、教研员全程指导。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 没有完成“**天集中面授学时”的中小学体育与健康教师以及部分骨干教师 ** ** 中小学美术教师教学能力提升培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** *.义务教育新课程标准培训《****年义务教育新课程标准的解读与践行》；*.****年中/小学新教材的研读与实施；*.《“双减”背景下的艺术教育的思考与探究》；*.《美术课堂微课的设计与制作研究》；*.课题研究专题培训《网络资料检索技术》；*.教师专业技能实操培训（白描花卉写生、人物动态速写、四格连环画创作、立体纸艺创作等）；*.《学科核心素养维度下的中/小学美术教学活动设计与实施》；*.《基于美术学习活动观的单元整体设计》；*.教学课例观摩与研讨。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场教学；*.入校跟岗培训。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习,*天专业技能培训学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称,外*专家占比不低于**%。） *.入校跟岗要有基层名师、教研员全程指导。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 全区中小学美术教师 ** ** 中小学音乐教师教学能力提升培训 *月 * ** 区内 不安排学员午餐、午休，每班每天****元 *.** *.师德师风培训；*.义务教育新课程标准培训《****年义务教育新课程标准的解读与践行》；*.****年中/小学新教材的研读与实施；*.《“双减”背景下的艺术教育的思考与探究》；*.《信息技术课堂实用工具的运用与研究》；*.课题研究专题培训《网络资料检索技术》；*.名师分享成长经历，用名师成长故事，启迪教师心灵；*.《学科核心素养维度下的中/小学音乐教学活动设计与实施》；*.《基于音乐学习活动观的单元整体设计》；**.论文写作指导；**.教学课例观摩与研讨。 培训方式：*.专题讲座；*.案例分析；*.现场教学；*.入校跟岗。 班级安排：入校跟岗学习可分小班进行。 培训形式：*天集中理论学习。 师资要求： *.省内外教研机构优秀教研员，学校基层优秀名教师，高校相关专家。（说明：全程正高级专家讲座不少于*个半天,其余专家为副高级及以上职称,外*专家占比不低于**%。） *.入校跟岗要有基层名师、教研员全程指导。 其他要求： 每一阶段培训结束后，*个工作日内通过**省教师继续教育信息管理平台（https://jsglpt.gdedu.gov.cn）上传已结业培训班期的培训方案及结业学员名单等材料。 全区中小学音乐教师 现增加第三章投标人须知二、须知前附表**其他： *.投标文件中法定代表人证明书及法定代表人授权书须附相应人员的身份证复印件。 *.开标当天，投标供应商须登录**政府采购智慧云平台系统通过“新供应商开标大厅”在线进行开标签到及电子投标文件解密。*.投标供应商进行电子投标文件解密时，电脑须提前安装CA签章客户端，并运行CA证书。*.本项目需要落实的政府采购政策：《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔****〕**号）、《关于进一步加大政府采购支持中小企业力度的通知》(财库〔****〕**号)、《**省财政厅**省发展和改革委员会**省工业和信息化厅**省地方金融监督管理局关于印发<**省政府采购促进中小企业发展实施细则（试行）>的通知》（粤财采购〔****〕**号）、《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔****〕**号）、《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔****〕***号）、《财政部发展改革委生态环境部*场监管总局关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》（财库〔****〕*号）、《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》（财库〔****〕**号）、《关于印发环境标志产品政府采购品目清单的通知》（财库〔****〕**号）、《商品包装政府采购需求标准（试行）》（财办库〔****〕***号）、《快递包装政府采购需求标准（试行）》（财办库〔****〕***号）、《关于运用政府采购政策支持脱贫攻坚的通知》（财库【****】**号）、财政部印发《政府采购贫困地区农副产品实施方案》的通知（财库【****】**号）、《关于印发绿色建材产业高质量发展实施方案的通知》（工信部联原〔****〕***号）等。*.落实《关于优化政府采购信用评价工作的通知》（韶财采购〔****〕*号）有关要求规定。*.资金来源：财政资金。 其他内容不变 更正日期：****年**月**日 三、其他补充事项 . 四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。*.采购人信息 名称：******教育局 地址：*****北路**号 联系方式：****-******* *.采购代理机构信息 名称：************* 地址：******十里亭镇坝厂新村*号 联系方式：****-******* *.项目联系方式 项目联系人：邱小姐 电话：****-******* ************* ****年**月**日