广西同泽工程项目管理股份有限公司关于数控多轴加工建设项目采购（GXZC2024-G1-005164-GXTZ）质疑回复

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质疑供应商：*****斯杰数控机械设备厂 地址：******桂城街平北工业**二路自编Q*号(任所申报) 联系人：吴异平 联系电话：*********** *****斯杰数控机械设备厂： 贵公司递交对数控多轴加工建设项目采购（GXZC****-G*-******-GXTZ）质疑函，我公司于****年*月**日收悉，我公司对贵公司所提出的质疑函内容高度重视，当即将该质疑函报送采购人。经与采购人研究，现就本项目质疑相关内容回复如下： 质疑事项*：详见附件 质疑事项*质疑点*答复： 招标文件第二章 采购需求说明*.采购需求中出现的品牌、型号或者生产厂家仅起参考作用，不属于指定品牌、型号或者生产厂家的情形。投标人可参照或者选用其他相当的品牌、型号或者生产厂家替代，但选用的投标产品参数性能必须满足实质性要求。 参数“项目七 ****年度粤港澳大湾区五轴竞赛案例的加工、 课程三：NX粤港澳大湾区高端精密制造竞赛案例（提供案例的页面截图加盖制造商公章）、课程三：Mastercam粤港澳五轴加工案例分析”，经多方咨询和求证技能大赛的竞赛资料不是保密性存档文件，在赛前相关竞赛规程和比赛赛题有面向社会公开，赛前提前对外公布。任何人或公司都可以针对相关竞赛案例开发相关CAM软件课程,相关竞赛课程对学校人才培养和参加相关数控类竞赛具有很好参考价值。和相关赛事的支持商无倾向性关联，任何供应商只要和项目相关五轴技术支持能力的都可以满足该参数，除非供应商没有相关技术支持能力能胜任。大湾区职业教育处于全国领先水平，粤港澳大湾区五轴竞赛是粤港澳地区职业教育发展中，五轴加工技术成果的最直接体现，**二轻技师学院近年多次赴大湾区多所职业院校进行学习、交流、培训，安排专业教师深度研习粤港澳大湾区的职业技术比赛模式以及办赛经验，这对于提升**二轻技师学院的办赛质量、提升**二轻技师学院在**的区级职业技能比赛甚至全国技能比赛成绩均有显著帮助。相关内容并无不合理。 质疑事项*质疑点*答复： 招标文件第二章 采购需求说明*.采购需求中出现的品牌、型号或者生产厂家仅起参考作用，不属于指定品牌、型号或者生产厂家的情形。投标人可参照或者选用其他相当的品牌、型号或者生产厂家替代，但选用的投标产品参数性能必须满足实质性要求。 所列参数不指定品牌和不指定任何供应商；大湾区职业教育处于全国领先水平，粤港澳大湾区五轴竞赛是粤港澳地区职业教育发展中，五轴加工技术成果的最直接体现，**二轻技师学院近年多次赴大湾区多所职业院校进行学习、交流、培训，安排专业教师深度研习粤港澳大湾区的职业技术比赛模式以及办赛经验，这对于提升**二轻技师学院的办赛质量、提升**二轻技师学院在**的区级职业技能比赛甚至全国技能比赛成绩均有显著帮助。相关内容并无不合理。 质疑事项*：“技术分（满分 **分)：技术参数（满分*分)、项目实施方案(**分）、技术培训方案（满分**分)、售后服务方案(**分)”作为一个设备采购项且的项目，在评分权重中，技术参数本身只有满分*分，其他文案类佐证文件占比**分，文案类评分描述无法量化，主观性较强。这个权重严重不合理。 质疑事项*答复：依据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五十五条之规定：“评审因素的设定应当与投标人所提供货物服务的质量相关，包括投标报价、技术或者服务水平、履约能力、售后服务等”设置。该项目属于**二轻技师学院重点建设项目，关系学校近*年来数控专业发展，五轴加工技术属于重中之重，本项目除了用于日常教学任务外，还肩负承担乡村**扶持、退役军人培训、农民工技能培训等重要社会责任。满足设备技术参数为参与项目的基本要求，除此之外，潜在供应商项目实施方案是否有质量保证、技术培训方案是否科学可行、售后服务方案是否内容完善科学合理等，关系到**二轻技师学院数控专业教学质量、专业发展外，同时也关系到学校能否高质量肩负并承担起乡村**、退役军人培训、农民工技能培训的重要社会任务。对于技术分的设置并无不合理。 质疑事项*：“商务分（满分 **分)：业绩分（满分**分)拟投入人员分（满 分**分)”设置不合理。 质疑事项*答复： （*）数控多轴加工建设项目采购，除了服务本专业的教学任务外，同时也服务加工制造类专业群建设，更服务于学校整体的产教融合实训基地搭建、高技能人才培训基地建设。**二轻技师学院先后获得****、****、****年国家级高技能人才培训基地建设项目*个，****、****、****年自治区高技能人才培训基地建设项目*个，****年自治区高星级饭店运营与管理示范特色专业及高技能人才实训基地建设项目。对于“实训基地”或“基地建设”类的业绩的要求，直接反映了潜在供应商对于同类项目的建设经验是否丰富、实施质量是否合格等，直接关系到教学任务的进行、专业群的发展、产教融合实训基地搭建、高技能人才培训基地建设。对于商务分的设置并无不合理。 （*）依据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五十五条之规定：“评审因素的设定应当与投标人所提供货物服务的质量相关，包括投标报价、技术或者服务水平、履约能力、售后服务等”设置，项目负责人、技术负责人作为开发团队主要管理人员，其自身能力关乎项目履约水平，设置的证书均系其自身能力的体现，亦符合项目实际，与履约质量息息相关。该项目属于**二轻技师学院重点建设项目，关系学校近*年来数控专业发展，五轴加工技术属于重中之重，在本项目采购内容中第**至**项，包含“课程标准的修订和质量提升辅导”“电子教案设计”“教学**建设”“教学评价设计”“教学评价实施”“持续改进反思”“人才培养方案研制平工具”“课程标准制定平台工具”“课程教学平台工具”“课程教学平台工具”“学情分析平台工具”“质量评价平台工具”“学生学习空间工具”“内涵建设”等内容，这些内容都需要相关是机械专业、懂教学上课的人才开发定制，有利于该项目顺利推进，属于项目质量人员保障要求。对于商务分的设置符合相关规定。 综上所述，质疑事项不成立。 如贵单位对本质疑的答复不满意，可以按照《政府采购质疑和投诉办法》（中华人民**国财政部令第**号）第十七条规定，在答复期满后**个工作日内向同级政府采购监督管理部门提出投诉。 感谢质疑人对政府采购工作的关心和支持。 特此复函。 **************** ****年*月**日 附件信息: 质疑函.pdf *.* M