银川市阅海第五小学学位扩充教学设备采购及功能室建设项目

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采购需求 一、采购标段 采购计划编号： ****NCZ(YC)****** 项目名称： ***阅海第五小学学位扩充教学设备采购及功能室建设项目 分包名称： 数字书画教室 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 ******.** 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： 否 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： 否 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 *.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 * 提供中小企业声明函，按要求填写并加盖单位公章。 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 包装和运输方式 售后服务 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品 政府采购品目清单 是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 备注 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 * A********-其他信息化设备 数字书画教室 批 * ******.** 否 标的*-其他信息化设备：***阅海第五小学数字书画教室建设，具体要求详见采购需求附件。 否 否 否 否 采购需求附件： 采购需求附件 *.采购需求（定稿） (*).docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：验收方案.docx 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 包装和运输方式 售后服务 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 * 投标报价 ** 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。 * 技术参数 ** 所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得**分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减*分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分，减完为止，不计负分。 注：满足或优于带“★”的技术参数须提供相关证明材料的扫描件加盖投标单位公章（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照要求提供的不得分。 * 技术评分 ** *、全息碑帖单字具备八种笔画工具，可在原帖单字上一键进行单钩提取、双钩提取、笔势提取、笔画提取、笔画笔势、当前笔画、全部笔画、笔顺示例，提取的内容在当前教学页面直接呈现。 评审依据:投标供应商需现场演示该参数； *、可以一键调出单字相应碑帖：单字到碑帖、单字到笔画、笔画到原碑帖、碑帖到单字相互提取。 评审依据:投标供应商需现场演示该参数； *、在全息碑帖的碑文方式下，选中碑帖内任意单字可进行同字比对，一键呈现单字在纲要推荐的颜、柳、欧、赵、褚楷书碑帖中的全部字例，支持将搜索的同字替换原帖单字直观开展比对教学；全息碑帖可同时替换多个单字，并可一键恢复原帖字。 评审依据:投标供应商需现场演示该参数； *、针对硬笔的书写结果进行书写检测并给出正确与错误。 评审依据:投标供应商需现场演示该参数； *、针对硬笔的书写过程，可回放书写笔迹动画，方便纠错； 评审依据:投标供应商需现场演示该参数； *、支持组字功能：碑帖单字具有笔画分拆与整字轮廓化的功能；拆分笔画可以任意组合成新的单字；可进行轮廓化、填色、任意放大、缩小、旋转等。 评审依据: 投标供应商需现场演示该参数； 注： （*）以上演示内容共*项，每项演示全面且成功的得 * 分，部分演示成功的得 * 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 （*）提供U盘演示视频时长不得超过**分钟，如因U盘、视频文件原因不能播放演示内容，投标人自行承担演示责任。 （*）演示设备及相关设备请各投标商自行准备。演示期间不允许携带任何通讯工具进入评标现场。 （*）演示的参数为独立打分项，不与其他参数重复打分。 （*）演示内容的产品须与所投产品保持一致，否则视为提交备选方案，本项目不接受备选方案。 *、提供书法教室授课软件软件著作权证书、书写评测软件著作权证书、教师示范讲评软件著作权证书、字帖制作软件著作权证书、全息碑帖软件著作权证书、全息字库软件著作权证书、书法备课软件著作权证书的复印件加盖投标供应商鲜章，每有一个得*分，共*分，未提供或提供材料不清晰及不全的不得分。 * 服务方案 ** *、售后服务（*分）：（*）提供完善的售后服务承诺，有针对项目后续出现的突发情况等作出完善的应急措施，售后服务方案内容全面，安排合理科学可行，完全满足采购需求得 * 分；（*）有相应的售后服务承诺，售后服务内容较为完整全面的，但有些地方安排不合理的得 *分；（*）未提供售后服务承诺项目实施方案未的不得分。 *、培训方案（*分）：（*）提供完善的培训方案，安排合理科学可行，完全满足的得*分，（*）提供培训方案相对完善，但有些部分安排不合理得*分，（*）未提供培训方案的不得分 *、装修及安装（*分）：（*）提供完善的装修及安装方案，安排合理科学可行，完全满足的得*分，（*）提供装修及安装方案相对完善，但有些部分安排不合理的得*分，（*）未提供装修及安装方案的不得分 合计： *** 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。