宁夏特殊教育学校数字化校园提升项目

正文内容

采购计划编号： ****NCZ****** 项目名称： **特殊教育学校数字化校园提升项目 分包名称： 数字化校园提升项目 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 ******.** 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： 否 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： 否 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 *.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 * 无 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 包装和运输方式 售后服务 培训 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品 政府采购品目清单 是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 备注 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 * A********-其他信息化设备 **特殊教育学校数字化校园提升项目 批 * ******.** 否 标的*-其他信息化设备：具体要求详见采购需求附件。 否 否 否 否 采购需求附件： 采购需求附件 政府采购项目采购需求.docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 培训 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 保密 争议解决 验收标准（附验收方案）的通知》（宁财规发〔****〕** 号）的规定编制，履约验收主体、履约验收时间、履约验收方式、履约验收程序、履约验收内容、履约验收标准等关键内容在合同中约定。"/> （验收方案附件）：验收方案.docx 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 售后服务 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 * 投标报价 ** 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的 投标报价，除低于合理成本价的投标报价被拒绝外，即 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标 基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按 照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价/投标 报价)×***%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后 两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接 受，视为无效投标。 * 技术参数及技术要求 ** 技术参数中带“★”项的为重要技术指标、参数，其他 为一般性技术指标、参数。完全满足招标文件全部技术 指标、参数要求者得**分，投标人投标产品重要技术 指标、参数低于招标文件相应规定的，每有一项减*分， 投标人投标产品一般技术指标、参数低于招标文件相应 规定的，每有一项减*分，两项累计减至*分为止。 说明：*、带“★”项的重要技术指标、参数产品必须 提供加盖投标单位公章的证明材料(检测报告/网站截 图)予以佐证，未提供相关证明材料的视为不满足予以 扣分。*、对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数 与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒 付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 * 售后服务 * 投标人根据项目特点制定售后服务方案，方案内容包括 但不限于①售后服务内容、承诺②售后服务体系③故障 问题解决方案(软硬件设施故障处理措施及响应时间、 流程)④技术支持人员安排⑤质保期后的服务措施。 *.以上*项内容完整、表述清楚、针对性强、目标明确、 完全满足采购需求的得*分； *.方案有以上相关内容，但针对具体内容措施不够明 确、能够基本满足项目要求的得*分； *.方案内容简单，实用可行性一般的得*分； *.方案内容略有缺失，只有部分措施和安排描述的得* 分 ； *.方案内容有多项缺失，且无具体措施的得*分；*.未提供方案不得分 * 功能演示 ** 投标人需演示投标的“教师研修软件”“AI课堂教学行 为数据采集录播终端”“智能主机”“网络交换机”产 品相关功能，未演示的投标人此项得*分，其他投标人 依据如下演示内容评分： 一、教师研修软件： *.能统计、展示教师和学生课堂教学行为：教师讲授、 板书、巡视、师生互动，学生听讲、读写、举手、应答、 生生互动。能自动进行S-T分析，分析每节课的教学模 式：授课型、练习型、对话型、混合型。完全满足得* 分，部分满足得*分。 *.能自动生成课堂观察分析报告，该报告支持在线预 览和导出。支持按照时间维度，可查看全班学生的课堂 关注度趋势数据。完全满足得*分，部分满足得*分。 *.支持校教学管理者任选同学科两位教师的课例进行 同课异构对比，可查看两位教师授课过程中的教学行 为、S-T、授课类型、学生参与度的对比分析数据，支 持导出对比报告。完全满足得*分，部分满足得*分。 二、AI课堂教学行为数据采集录播终端：支持通过浏览 器访问AI分析硬件模块IP地址进入AI分析系统界面， 通过快速预览功能查看教师和学生的实时分析界面。完 全满足得*分，部分满足得*分。 三、智能主机： *.可通过集中控制平台，对设备统一监管和告警，实时 监管告警设备各类状态数据，可通过邮件、短信等形式 及时告警，告警信息统一记录并可按时间段自主查询告 警事件；完全满足得*分，部分满足得*.*分。 *.搭配移动鼠标可以实现批注、聚光灯、PPT左翻页、 PPT右翻页、放大镜等演讲辅助功能；完全满足得*分， 部分满足得*.*分。 四、网络交换机： *.要求交换机具有东西向风险流量安全功能，可防止病 毒、风险在内网横向传播；完全满足得*分，部分满足 得 * . * 分 *.交换机支持基于终端类型自动识别结果，禁止非法终 端(例如私接路由器)接入：支持终端类型库，基于指 纹自动识别PC、路由器、监管终端设备等；完全满足得 *分，部分满足得*.*分。 *.交换机支持以下上线方式：支持二层广播自动发现网 管中心平台；支持配置静态IP地址三层发现网管中心 平台；支持DHCP Option**方式发现网管中心平台；支 持DNS域名发现网管中心平台；完全满足得*分，部分 满足得*.*分。 说明：*、投标人须提供MP*格式视频文件播放演示以 上功能，视频文件内容为以上指定产品的实际操作过程 录像讲解，不接受生产厂商文字或PPT产品宣讲方式演 示；*、视频文件通过U盘提交，如因U盘、视频文件 原因不能播放，投标人自行承担责任。 * 项目实施方案 ** 实施方案包括但不限于以下内容，对本项目认识程度、 现状分析、必要性分析、建设目标、项目实施计划、项 目培训计划、项目实施团队等内容。 *.方案内容完整、整体内容思路清晰、现状分析透彻、 需求分析准确、建设目标切合实际，项目实施计划完全 满足采购需要，培训内容完整，具有详细的培训计划， 成立专业项目实施团队并充分考虑项目实际情况的得 * * 分 ； *.方案内容完整，需求、现状分析准确、有项目实施计 划，培训内容完整，具有详细的培训计划满足采购需求 的得*分； *.方案内容完整，整体内容描述简单笼统、需求分析、 现状分析相对准确、有项目实施计划，培训内容完整， 建设目标较明确，基本满足采购需求的得*分； *.方案内容描述片面、需求分析、现状分析不准确、有 项目实施计划，培训内容不完整，建设目标不明确，不 能完全满足采购需求的得*分； *.方案内容不完整得*分。 * 商务标相应情况 * 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效 标书。满足招标文件重要商务条款的得*分，以此为 基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条 款的，每有一项加*分，加至满分为止。 合计： *** 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，**政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。