灵武市东塔小学信息化能力提升项目

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采购需求 一、采购项目信息 采购计划编号： ****NCZ(YC)****** 项目名称： ***东塔小学信息化能力提升项目 是否适宜由中小企业提供： 否 不适宜由中小企业提供的情形： （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 不适宜面向中小企业证明材料： 论证意见书.pdf 二、采购标段 分包名称： ***东塔小学信息化能力提升项目 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 ******.** 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： 否 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： 否 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 *.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 * 被“信用中国”网站列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的、被“中国政府采购网 ”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单(处罚期限尚未届满的)，不得参与本项目的政府采购活动（以开评标现场代理机构查询结果为准）。 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 其他商务要求 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 包装和运输方式、<快递包装政府采购需求标准（试行）>的通知》规定，对乙方提出的具体包装要求： ……"/> 质量保修范围和保修期 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品 政府采购品目清单 是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 备注 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 * A********-其他信息化设备 其他信息化设备 批 * ******.** 否 标的*-其他信息化设备：详见招标文件（第四章项目说明和采购需求） 否 否 否 否 采购需求附件： 采购需求附件 采购需求附件.docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 保密 争议解决 合同生效及其他 验收标准（附验收方案）、<快递包装政府采购需求标准（试行）>的通知》规定,采购文件对商品包装和快递包装提出具体要求的，对乙方所提供包装的履约验收要求（必要时要求乙方在履约验收环节出具检测报告）："/> （验收方案附件）：政府采购履约验收意见报告.docx 其他 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 包装和运输方式、<快递包装政府采购需求标准（试行）>的通知》规定，对乙方提出的具体包装要求： ……"/> 售后服务 质量保修范围和保修期 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 * 投标报价 **.** 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝(评标基准价/投标报价)×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价(低于成本价除外)，最低报价得 ** 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 * 商务响应 情况 *.** 不能实质性满足招标文件商务条款要求的为无效标书。 满足招标文件商务条款的得 * 分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 *.* 分，加分至标准分时为止。 * 技术标响应情况 **.** 投标人须实质性响应招标文件中的技术指标和参数 (招标文件中注“★”号的条款为重要技术指标和参数，未带“★”的为一般技术参数) 。 满足招标文件重要技术和一般技术参数指标得**分；投标人重要技术参数低于招标文件规定的相应技术指标参数的，每有一项减*分，减完为止；投标人一般技术参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减 * 分，减完为止。所有减分累加，直到减完为止。 注：带“★”技术指标、参数需提供加盖生产厂商公章的文件予以验证 (包括但不限于产品彩页、产品截图等证明文件，并在投标文件中标注详细页码，经评委审核，不提供相关资料证明，视为不满足招标文件要求。 * 功能演示 **.** 演示要求：请各投标人按功能演示要求针对本项目进行实物、真人录制演示视频，演示时间不超过**分钟。每项中演示功能齐全，满足招标文件要求得 * 分，每项中演示功能缺失，有漏项，得 * 分； 未实现或未演示的不得分。 演示内容如下： 一、学情分析： *、数据导览：支持数据看板查看教师、学生的详细教学与学习数据；支持查看教师备课情况；学生学习数据统计功能。 *、学情总览：支持学生学习情况数据自动采集；在数据详情中，可查看学习情况的折线图，并支持按学生学习数据生成学习时间最长、答题正确率最高、活跃指数最高的学生排名，并支持与全省数据进行直观对比；可统计互动教学答题记录。支持生成班级学情。 *、学生分析：根据学生答题的整体正答率以及每道题班级内的作答正确情况；根据学生学习、答题、提问、点赞、小组协作行为，为教师提供多维度的典型学生；支持查看学生练习提交情况。 二、精品题库： *、从平台**库或自建**库中调出教学**进行备课。平台**库提供不少于***万道精品题库、*****份精品试卷、*****个交互式课件**，支持以专题结构或教材章节结构、知识点结构进行选择；知识点结构中的习题，可根据学段、学科、知识点、题型、难度、题类、来源范围、年份标签进行筛选查询。支持过滤已用过的**。 *、精品题库：根据学科特性建设，层级清晰、体系完备，需提供不少于***万道习题，精品题标签需涵盖题型、答案、解析、知识点、难度等不少于*种维度，精品题内容持续更新。 *、试卷库：需提供不少于*****份小学全学科试卷，支持按照地区、分类、年份、年级、使用量等不少于*种维度进行筛选；需提供不少于*万个交互式课件**，支持在不下载文件的情况下作在线预览，并可进行批注、擦除，可对课件**中的知识点元素进行移动、缩放、分类、匹配等操作，以达到互动教学的目的。 三、备课软件： *.教师可在个人空间创建教案，教案编辑支持关联课件；.支持教师查看学校教学计划、本学科组教学计划；支持教师将自建**库中的**、习题分享至校本**库；课件数据统计，具备教师查看备授课情况。 *.白板软件支持授课评价功能；支持教师按章节创建备课**包；具备微课录制、剪辑功能。 *.白板软件PC端/APP端可支持一对一分享云课件；支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板；PC端集体备课支持发起视频研讨；支持PC端/APP端实现信息化集体备课，支持自定义编辑主题、内容及上传课件、教案、微课视频**。APP端登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件。APP端支持PPT课件解析并转换为交互式课件。 四、教师平板： *.大屏教学软件互动：教师终端可查看教师个人云空间里所有互动课件列表，教师终端可将教师课件通过多种方式进行分享，教师可在教师终端选择是否接收获取的分享课件，储存至个人云空间。 *.移动授课：教师终端智能识别授课端登录状态，授课端处于登录状态时，教师终端与授课端自动连接，无需人为操作。 无需局域网环境部署，教师即可使用平板进行课件翻页，课件预览、课件跳页。支持横竖屏两种模式。 *.大屏**库联动：支持在教师移动终端查看教学**进行备课。教师可在个人空间创建教案，教案编辑支持关联课件。支持查看课前、课后布置的作业报告，支持按照班级查看学生每题的作答已完成情况和班级总人数，提供平均答题正确率和及格率人员名单。支持教师查看学校教学计划、本学科组教学计划。 五、智慧课堂学生互动 *.教师可向学生终端发布课堂实验任务，学生进行学习；具有锁屏功能；教师可将交互式课件资料下发给学生；自定义增删分组和修改分组名，教师可选择随机分组，可进行自由分组等方式。每个授课班级创建不少于*个预设学生分组方案，避免教师重复分组；听课模式下学生可将作业、试卷等用现场拍照或调用图库方式即时上传教师授课端。 *.支持在线交互式课件；教师在全班范围内开启上传图片相互评价，发起后学生可收到匿名作业进行改评，可发起笔迹批注与等级评价；教师可编辑和下发游戏化互动题目；支持查看课前、课后布置的作业报告；支持教师发起课堂即时问答；.教师调用精品题库进行随堂小测，可预设答题时间。 *.支持公网连接互动课堂，进行授课；提供小组**学习功能；.学生通过终端发表个人观点；.教师自主创建答题卡，可编辑答题卡；教师可加入多个班级进行授课；教师调用题库**自定义生成答题竞赛小游戏；支持学生查看个人学习任务；所有答题互动自动生成报告单；学生在拍照作答时，支持照片编辑；支持学生通过学习任务进入学习；支持学生分学科查看学习情况；支持学生查看个人学习数据总览。 * 产品培训 **.** *、培训方案有详细的培训计划，明确培训目标、培训对象、培训内容、计划安排等内容，培训方案与内容完整、有保障且切实可行，针对培训内容，课程，培训日程，地点，培训师资、预期的培训效果等因素，保证采购人能够正常顺利使用。提供合理、科学、完整的培训方案，满足以上要求的得 * 分；方案基本完整、内容不够详细，针对性一般的得 * 分； 方案内容不完善的得 * 分，不提供不得分。 *、为保证项目真正能够有效应用，供应商承诺中标后提供一名常驻学校培训人员 (与正常教师作息时间一致)进行教师培训、配合学校教师进行教学教研工作，时间周期为一年， 提供加盖公章的承诺书，得 * 分，不提供不得分。 * 实施方案 *.** 评委根据各投标单位针对本项目提供的实施服务方案及相应计划进行综合评审。 实施方案完善，供货、配送、安装等计划详细合理的得 * 分， 实施方案较完善，有简单的供货、配送、安装等计划得 * 分。 方案不完善，供货、配送、安装等计划不合理或有 缺失的得 *分， 未提供的不得分； * 售后服务 *.** 投标供应商需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案，评委根据各投标单位提供的售后服务方案（方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容， 设备故障问题解决方案是否全面具体，故障处理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排合理度、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。）进行综合评审： *.售后服务承诺详细、具体、周到，响应速度快，提供材料详细且完整的得 * 分， 较详细完整的得 *分， 未提供的不得分； *.有完善可行的售后服务方案及应急预案和保障措施；提供材料详细且完整的得 * 分， 较详细完整的得 * 分， 未提供的不得分； *.提供详细可行的软硬件使用培训方案，保证培训效果；提供材料详细且完整的得 *分， 较详细完整的得 * 分，未提供的不得分； 合计： ***.** 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，**政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。