中国矿业大学-结果公告(CB102902025000031)
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基本信息: 申购单号:***************** 申购主题:电子技术综合实验箱 采购单位:****** 竞价开始时间:****-**-** 竞价截至时间:****-**-** 币种:人民币 成交总额:*****.** (人民币) 送货时间:合同签订后*天内送达 安装要求:免费上门安装(含材料费) 收货地址: 付款方式:货到验收合格后付款 备注说明: 质疑说明:如果对成交结果有异议,请在发布成交结果之日起三个工作日内向采购单位提出质疑 采购结果: 序号采购项品牌/型号/厂家/产地规格参数质保及售后服务数量单位/单价成交总价成交供应商*电子技术综合实验箱品牌:隆宇电子 型号:KDDZ-*型电子技术综合创新实验箱 厂家: 产地:中国 KDDZ-*型实验箱,箱体采用瑞凡品牌铝箱,铝合金实验手提箱(***mm×***mm×***mm),实验箱采用模块化结构,由MSD-II型实验模块构成,各模块尺寸标准统一为***×***mm,学校可以根据教学内容的更新或扩展,更换或增加相应的模块即可满足新的教学需求,适应教学改革。 可开展实验内容包括: 完成的主要实验内容: *)模拟电路与EDA基础实验 单级放大器、多级放大器、负反馈放大电路、射极跟随器、差动放大电路、比例求和运算电路、积分与微分电路、波形发生电路、有源滤波器、电压比较器、集成功率放大器 、整流滤波与并联稳压电路、串联稳压电路、集成稳压器、RC正弦波振荡器、LC振荡器及选频放大器、电流/电压转换电路、电压/频率转换电路、互补对称功率放大器、场效应管实验、晶闸管实验电路 *)数字电路与系统设计基本及综合实验 触发器、移位寄存器、译码器、半加器和全加器、集成门电路功能的测试、计数译码及显示电路、AD/DA实验、***定时器构成多谐振荡器等基本实验。 *路彩灯,音乐教室控制台,*位LED显示数字钟,*路数显抢答器、交通灯、简易电梯控制器。 *)EDA及综合创新实验 流水灯实验、BDC译码实验、三八译码器实验、四位二进制全加器实验、*位串入并出移位寄存器实验、加/减计数器实验、可逆计数器实验、*×*位二进制乘法器实验、复杂数字钟实验、二进制/十进制码制转换实验、按键数码管驱动实验、AD转换实验、呼吸灯实验、数字钟实验及 flash 程序固化、IP 核的简介及简单 IP 核(PLL)的调用、乘法器(IP 核)的使用与 modelsim 仿真、ROM(IP 核)的使用、RAM(IP 核)的使用、VGA 实验、以太网实验、波形变换电路、函数信号发生器的组装与调试、温度监测及 控制电路、用运算放大器组成万用电表的设计与调试,。 *)元器件参数应满足现有模电实验和数电实验教学要求。 电子技术综合创新实验箱具体要求: *、模拟电路与EDA基础技术要求: 电源模块、稳压电路、电感、二极管、三极管、可调电位器等,芯片插座用于接插常用直插封装芯片,各引脚引出到通用插线孔,便于与其它器件连接。多用器件接插管,可以灵活的接插电容、电阻、三极管等其它器件。 *、数字电路与系统设计技术要求: 至少*位LED状态显示、至少*位拨码开关输出、逻辑电平输入及输出显示模块、*位BCD译码显示LED电路、逻辑芯片接口区、*Hz-**kHz时钟源及分频电路、逻辑笔模块、单脉冲模块等。 *、模拟电子技术部分可完成以下实验: 常用电子仪器的使用 半导体二极管、晶体管的认识与测量 晶体管共射极单管放大器 负反馈放大器 两级阻容耦合放大器 射极跟随器 集成运算放大器的指标测试 集成运算放大器的基本应用一(模拟运算电路) ①反相比例运算电路 ②同相比例运算电路 ③反相加法运算电路 ④差分放大器电路(减法器) ⑤积分运算电路 集成运算放大器的基本应用三(波形发生器) ①RC桥式正弦波振荡器 ②方波发生器 ③三角波发生器 *、数字电路部分可完成以下实验: *)基本实验 晶体管开关特性、限幅器与钳位器(二极管、三极管) TTL集成逻辑门的参数测试 COMS集成逻辑门的参数测试 TTL集电极开路门与三态输出门的应用 集成逻辑电路的连接和驱动 加法器 组合逻辑电路的设计与测试 译码器及其应用 数据选择器 触发器 计数器 移位寄存器及其应用 *)EDA扩展实验 流水灯实验 BDC译码实验 三八译码器实验 四位二进制全加器实验 *位串入并出移位寄存器实验 加/减计数器实验 可逆计数器实验 *×*位二进制乘法器实验 复杂数字钟实验 二进制/十进制码制转换实验 按键数码管驱动实验 AD、DA 实验 呼吸灯实验 数字钟实验及 flash 程序固化 IP 核的简介及简单 IP 核(PLL)的调用 乘法器(IP 核)的使用与 modelsim 仿真 ROM(IP 核)的使用 RAM(IP 核)的使用 VGA 实验 以太网实验 IIC 协议传输 异步串行口设计与实验 按键消抖及 signal Tag 实验 实验箱应采用固定和可拆卸相结合的结构模式。 第一,实验模块应根据现在教学开设的实验内容及参数进行针对性设计,首先应该满足基础教学需要,在此基础上预留扩展功能。 第二,常用的多路直流稳压电源、数码管显示、逻辑笔、电平指示、逻辑开关、按键开关、基准频率信号源、直流信号源等接口等应采用固定模式; 第三,实验模块采用可拆卸的统一尺寸专用线路板模块,每个模块可完成一个或多个实验项目,方便学校开展教学实验要求。 第四,实验模块应可以根据教学内容的更新或扩展,更换或增加相应的模块即可完成教学的需要,适应学校的教学改革。 详见附件文件。 数量:** (台) 单价:****.**(人民币) *****.**(人民币) ***春桥教学器材经营部
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